Blood Spatter 血濺活動設計過程

第一次進行活動是在2018年10月。其實,在次前一個學年已開始籌備。在這把部分照片顯示出來。

2017年暑假,主設計人Ma Sir 已打算展開鑑證科學的活動,並閱讀相關書籍及搜尋網頁。


在活動進行之前,老師們在背後進行了很多測驗以確保活動內容合理及有科學理據支持。完成初步工作紙設計後,老師們都會把自己當學生,試著完成,大家商量一下,看有什麼地方要改良,修正或再加什麼元素。
學生現一個活動是幾堂… … 背後可是一年半載。

2018年5月

測試商度與面積

角度測試

利用不同工具發出血滴以減少誤差

測試後的構思草圖,以改善教案


定下大綱便找學生試試,以收集更多數據及保證可行性

利用軟件量度面績


再做另一個活動,便是按血跡拉線

同學們和老師都好認真!


在決定活動是有趣可行,便在2018年暑假期間把其他學科元素加進活動中,模擬大形現場拉線,收集數據和繪製案發現場。在2018年9月Set booth ,再找學生測試,才在2018年10月正式把活動推出! 歷時兩個暑假!


學校活動網站: Blood Spatter – Be a Crime Scene Investigator

活動剪報


後補於2020年8月